Maya tester
Her er en klog tekst
Gladsaxe Kommune er i fuld gang med en ambitiøs udviklingsindsats, vi kalder Fremtidens Skole. Alle ti folkeskoler i kommunen indretter og afprøver nye læringsmiljøer, der skal klæde børn og unge på til at trives og klare sig godt i et samfund, der konstant forandrer sig.
Klik her, hvis du vil vide mere om udviklingen af læringsmiljøer i vores skoler.
Netop den rivende udvikling, samfundet er i, stiller også særlige krav til måden, eleverne lærer på, og dette er derfor et andet vigtigt fokusområde i udviklingen af Gladsaxes skoler. Nutidens børn og unge skal kunne forholde sig til en stigende informationsstrøm af kompleks viden og dertilhørende spørgsmål, hvilket har betydning for den enkeltes evne til at tilegne sig ny viden, analysere og forholde sig til informationer, forandringer og udfordringer. I Gladsaxe fokuserer vi derfor på at gøre eleverne dygtige til at lære. Det kan du læse meget mere om under menuen Hvordan gør vi? (øverst på siden).
Fremtidens Skole blev skudt i gang i 2016. Vi startede med en række inddragelsesprocesser, hvor børn, forældre, lærere, pædagoger, ledere, byrådspolitikere og repræsentanter fra Børne- og Kulturforvaltningen og faglige organisationer kom med konkrete ønsker, ideer og behov til udviklingen af vores skoler. Nederst på siden kan du se en video fra Elevrådsdagen, hvor alle skolers elevråd gav deres input til udviklingen af Fremtidens Skole.
Åbningstid
Gladsaxe Kommune er i fuld gang med en ambitiøs udviklingsindsats, vi kalder Fremtidens Skole. Alle ti folkeskoler i kommunen indretter og afprøver nye læringsmiljøer, der skal klæde børn og unge på til at trives og klare sig godt i et samfund, der konstant forandrer sig.
Klik her, hvis du vil vide mere om udviklingen af læringsmiljøer i vores skoler.
Netop den rivende udvikling, samfundet er i, stiller også særlige krav til måden, eleverne lærer på, og dette er derfor et andet vigtigt fokusområde i udviklingen af Gladsaxes skoler. Nutidens børn og unge skal kunne forholde sig til en stigende informationsstrøm af kompleks viden og dertilhørende spørgsmål, hvilket har betydning for den enkeltes evne til at tilegne sig ny viden, analysere og forholde sig til informationer, forandringer og udfordringer. I Gladsaxe fokuserer vi derfor på at gøre eleverne dygtige til at lære. Det kan du læse meget mere om under menuen Hvordan gør vi? (øverst på siden).
Fremtidens Skole blev skudt i gang i 2016. Vi startede med en række inddragelsesprocesser, hvor børn, forældre, lærere, pædagoger, ledere, byrådspolitikere og repræsentanter fra Børne- og Kulturforvaltningen og faglige organisationer kom med konkrete ønsker, ideer og behov til udviklingen af vores skoler. Nederst på siden kan du se en video fra Elevrådsdagen, hvor alle skolers elevråd gav deres input til udviklingen af Fremtidens Skole.
