
Teknologi er en central del af børn og unges hverdag. De har teknologier i lommen, i tasken, hængende på væggen derhjemme og stående på bordet.
I Gladsaxes skoler vil vi gerne give eleverne teknologisk handleevne, så de kan bruge teknologierne til dialog, samarbejde, at lære nyt og løse opgaver mere effektivt. Vi ønsker at lære dem, hvorfor, hvornår og hvordan de vælger at anvende teknologier, og at de ligeså vel kan vælge teknologierne fra som til, når de skal finde den bedste måde at løse en konkret opgave.
I denne nye udgivelse, Teknologiforståelse i Gladsaxe, kan du læse om skolernes arbejde med teknologiforståelse, digital dannelse og tekologisk handleevne. Du kan blive klogere på udviklingen af skolernes læringsmiljøer og læse om det kompetenceløft, en stor del af skolernes lærere og pædagoger får for at kunne løfte opgaven 'teknologiforståelse'.