Holdenes opgaver i FLL

Alle hold skal arbejde med fire delopgaver: Innovativ tænkning igennem projekt-delen, teknologisk tænkning gennem robotdesign-delen, Robotkonkurrence og Kerneværdier.

Grafisk lagkagediagram opdelt i fire lige store stykker, der illustrere en lige fordeling af holdenes arbejde med FIRST LEGO League fire delopgaver: Robotdesign-delen, der omhandler teknologisk tænkning, Projekt-delen, der omhandler innovativ tænkning, Robot Game, der omhandler robotkonkurrencen og Core Values, der omhandler Kerneværdierne i FIRST LEGO League Ofte inddeles holdene i mindre grupper, som hver arbejder med enkelte af delopgaverne. Materialerne fra FLL lægger op til, at alle deltagere skiftes til at prøver kræfter med det hele.

Opgaver kan minde om hinanden fra år til år, men variationen i årets tema, og den løbende en udvikling af FLL-konceptet, gør, at der ofte er markante forskelle. Det kan derfor anbefales, at orientere sig godt i opgave-formuleringerne, selv om noget kan virke ”velkendt”.

Se mere i beskrivelse af de enkelte delopgaver i det følgende.

Projekt

Identify - Design - Create - Iterate - Communicate

Hvert hold vælger selv en problemstilling med relation til årets tema.

Holdet skal:

Identificere et problem, som de vil fordybe sig i
Undersøge feltet og eksisterende løsninger, før de udvælger, hvad de vil arbejde med
Udvikle en nyskabende løsning på problemet, eller forbedre en eksisterende løsning
Iterere - Dele deres løsning med andre, og bruge feedback til at videreudvikle den
Fremlægge deres løsning og dens betydning for brugerne

Delopgaven har en vis lighed med skolernes projektopgave, og trækker på de samme kompetencer.

Flere skoler har valgt at lade FLL-forløbet indgå som et fast element af undervisningen i projektarbejdsformen.

På finaledagen skal holdet fremlægge deres arbejde med det Innovative Projekt for et dommerteam.

Teknologi

Identify - Design - Create - Iterate - Communicate

Teknologi er todelt, og indeholder både Robot Design – konstruktion/programmering, og Robot Game - kørsel på robotbanen. Det stiller store krav til holdets vedholdenhed og kreativitet inden for robotbanens kendte og faste rammer.

Robot Game

I Robot Game skal holdets robot udføre missioner på robotbanen, og på 2,5 minut score flest mulige point.

Robotbanen, der ofte kaldes Challenge-banen, består af en kraftig plastikmåtte/dug med tryk og tilhørende LEGO-modeller, som afspejler årets tema.

Måtten placeres på en træplade med ramme og indvendige mål på 114 x 236 cm.

Modellerne placeres på angivne positioner - nogen fastgøres med de medfølgende ”velcro”-brikker, mens andre skal stå løst, så robotten kan flytte dem.

Ved turneringen på finaledagen har holdets robot tre forsøg til at score flest mulige point på Challenge-banen. Den bedste præstation tæller.

Robot Design

Robot Design handler om at bygge og programmere en LEGO-robot, der kan samle så mange point til holdet som muligt.

Det stiller store krav til deltagernes systematik og vedholdenhed, når de skal udvikle en løsning, der optimerer holdets strategi med robotten og kodens stabilitet, og gør effektiv brug af sensorer og motorer.

Robotterne programmeres fra PC eller iPad med LEGO’s apps med blokprogrammering, der minder om Scratch.

Holdet skal:

Fastlægge en klar strategi for, hvilke opgaver på banen holdet vil løse, og i hvilken rækkefølge
Bygge og programmere en LEGO-robot, som kan løse opgaverne i henhold til deres strategi
Vise at alle holdmedlemmer er involverede og har forståelse for robotdesign og kodning
Anvende sensorer og computationel tænkning, samt udvikle kendskab til mekanik og stabile konstruktioner, vægtstænger, tandhjul og motorer
Kvalitetssikre og udvikle robot og program, ved ud fra løbende tests at forbedre robottens stabilitet og driftssikkerhed

På finaledagen skal holdet præsentere deres robot, dens konstruktion og programmering samt deres strategi for et dommerteam.

Kerneværdier

Discovery - Innovation - Impact - Inclusion - Teamwork - Fun

FIRSTs Kerneværdier er hjørnestenene i FLL.

Kerneværdierne lærer deltagerne, at skarp konkurrence og gensidig gevinst ikke er modstridende mål. At hjælpe hinanden og omgås venskabeligt er med til at fremme, udvikle og bevare en kultur af retfærdighed, mangfoldighed og inklusion.

Gennem hele FLL-forløbet skal FIRSTs kerneværdier danne bagtæppe for holdenes arbejde.

De seks kerneværdier er:

Opdagelse: Vi udforsker nye færdigheder og ideer
Innovation: Vi bruger kreativitet og udholdenhed til at løse problemer
Effekt: Vi anvender det, vi lærer, til at forbedre vores verden
Inkludering: Vi respekterer hinanden og rummer hinandens forskelligheder
Teamwork: Vi er stærkere, når vi står sammen
Sjov: Vi har det sjovt!

På finaledagen vil dommere vurdere om alle holddeltagere forstår og handler i overensstemmelse med FLL’s kerneværdier.